这两天，“深入浅出”一词一直在我脑海中浮现。
“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。
突然意识到，“深入浅出”对一个老师来说，是多么必要和重要。
为什么学生不愿意听一个老师的课？除了孩子本身的调皮顽劣，老师的授课方式和讲课能力是不是也是极其重要的原因呢？
试想，如果一个孩子在一年级时，就被一位老师的课吸引。他能把深刻的道理讲得孩子听得懂，喜欢听，那么，孩子是没有理由不爱上学习的。
这种情况，对语文老师来说，尤其重要。想起之前看到过：讲话的四个境界。
最恐怖的是：简单的道理复杂讲。就是一个原本非常简单的问题被讲得晦涩难懂，让听的人云里来雾里去。
其次是：复杂的道理复杂讲。听和没听一个样，浪费感情。
然后是：简单的道理简单讲。勉强接受。
最高境界是：复杂的道理简单讲。这就是所谓的“大师级别”。
非常喜欢一位老师，戴健业教授，现为华中师范大学文学院教授。他幽默机智的教学风格，不仅深受本院校学子的热捧，还被广大网民尊称为“国民教授”。
在他的口中，李白是“最浪漫的糊涂虫”。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，被他描述成：一座古名楼，两个浪漫鬼的故事。
《清平调》三首，成了漂亮的马屁诗。
每每听他的课，或者读他的书，不由得感慨：好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂千里挑一。
愿更多的老师能够在教学中多些“深入浅出”的讲授。
