2025年4月25日，伴随着6所学校代表按下启动键，由107所学校组成的济南都市圈科学教育“百校联盟”正式成立。
“百校联盟”由济南市教育教学研究院联合淄博、泰安、德州、聊城、滨州五市教科院共同发起，以“聚势赋能·全域共生·科创未来”为理念，旨在打破地域与学段壁垒，让优质课程、实验室、专家资源惠及更多师生，并推动科学教育资源互联、师资共育、项目共研，实现优质教育资源“一圈同城共建共享”。
共建共享、共研共进，共话科学教育新未来
作为全国首批中小学科学教育实验区，济南是唯一一个“全市域参与实验”的副省级城市。作为组长单位，济南领衔核心专家团队参与《中小学科学教育工作指南》编写审校工作，为全国提供样板经验。
依托试点优势，济南研制了《济南市科学教育资源地图》，涵盖100多个省、市级研学基地，依托资源地图，已形成500余项活动品牌。同时，搭建起市域科学教育专班、核心教研团队与科技实践基地，系统构建起“大中小一体化贯通培养体系”。截至目前，已建成“区域科学教育联合体”125个，其中有39所大学、46所高中、122所初中、185所小学、106所幼儿园参与联合体，参与教师总数1.16万人，学生总数达到30多万人。
在2024年11月11日，济南市教研院还与西安市教育科学研究院等21家教科研院所（中心）联合成立了“中小学科学教育研究共同体”，科学教育从局部探索迈向跨省域协同的新阶段。
此次“百校联盟”的成立，既是落实“双减”政策背景下“科学教育加法”的创新举措，更是推动科学教育高质量发展的关键一跃。由济南都市圈107所中小学和高中学校组成的“百校联盟”，将充分整合都市圈六地市教育优势，构建“共建共享、共研共进”的科学教育新生态。
学科融合，教研领航，打造具有全国示范效应的科教高地
“济南都市圈科学教育百校联盟的成立，为我们搭建了一个跨区域交流合作的优质平台。”济南市槐荫区教体局党组书记、局长孙莉告诉记者，不同城市有着不同的教育资源和特色，通过联盟，能够实现资源共享，将先进的教学理念、优质的课程资源、成功的教学经验在各城市间流通。
对此，济南市教育教学研究院党委书记、院长刘庆华表示，“百校联盟”将通过建立区域性教师发展能力矩阵，打造具有教研基因的科教融合中枢平台。通过跨校际教研协作体助力科学教师专业发展，形成分层分类的科学教师成长支持体系，使跨区域教研从资源交互升维至能力共生，为科学教育现代化提供人才支撑。
“百校联盟”还将创建科学教育转型发展新样态，通过数字化引擎驱动科学教育形态革新，形成覆盖课程开发、教学实施、质量评估的全链条数智化支持体系，推动优质资源从单向传递升维至创新共生，为科学教育系统性变革注入范式转型动能。同时，打造具有全国示范效应的科教融合战略高地，构建科技创新人才贯通培养体系，形成可复制推广的科教改革经验，引领新时代科学教育高质量发展方向。
在“百校联盟”中，各地市将扬己之长，补己之短，推动各类科学教师在交互式团队架构、多样化平台活动中学习、实践和提升。通过高效融合团队资源，有计划、分步骤地组织试点区、试点校进行相关教研与实践研究等工作，依托教研组多学科教研专家优势，聚焦当前科学教育教学领域热点领域、关键环节和重点问题组建课题研究，全面提升区域科学教育水平。
“百校联盟”还将健全多级联动教研体系，依托区县科学教育中坚力量，发掘跨学科融合先锋学校科学教育领航者，培养科学教学与科研双优型人才，带动科学专业发展新锐力量的成长。以高素质的专业科学教师队伍建设，助力具有科学思维、掌握科学技能、热爱科学探索的拔尖创新人才的培养。
记者:史春勇 摄影:王汗冰 剪辑:迟广智 编辑:韩璐莹 校对:汤琪
